我們相信學習是一種主動探索的過程,幼兒依據個人特質,自發性地與環境、同儕和老師互動,進而發展出正向的自我概念、和諧的群處能力以及積極的學習態度。在老師專業的引導下,透過適切規劃與豐富的學習環境,我們期待幼兒能健康、快樂的成長
1. 豐富幼兒的生活與學習經驗
2. 啟發幼兒學習的興趣與潛能
3. 增進幼兒解決問題的能力
4. 建立幼兒正向的自我概念
5. 培養幼兒和諧的群處能力
1. 配合幼兒的發展階段與教育目標,提供適性的教學活動(包括學習區活動、團體活動、小組活動和個別指導活動等)
2. 佈置豐富、多元與有趣的學習環境,引導幼兒進行有意義的學習。
3. 提供多樣化學習活動內容,促進幼兒全人發展